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探秘紫禁城,感受文化故宫

2018-11-23阅读次数:206文章作者:鲁婷婷、伏均泽文章来源:四初二年级组

北京故宫为汉族建筑之精华,同时也是一座特殊的博物馆,它成立于1925年,建立在明清两朝皇宫——紫禁城的基础上,历经500年兴衰荣辱,帝王宫殿的大门终于向公众敞开。20181123日北京市育英学校万寿路校区四初二年级全体师生探秘紫禁城,开展综合社会实践课程。

在北京市育英学校教育理念的指引下,本次活动通过把中国古代皇家建筑、明清历史、古代经典机械学与中国传统手工艺等相关的趣味性课程活动与北京故宫的展览内容相结合,学生通过在紫禁城的亲身实践,践行社会主义核心价值观,加强了自身的文化素养,进一步提高自身综合运用知识解决问题的能力、交流与合作的能力及实践能力。

活动前夕,同学们通过历史课程、自主查找资料,已经对本次活动做了充分的准备。

参观过程中同学们一人一本社会实践课程手册,认真聆听专业讲解,了解故宫整体规划布局,分析不同古代建筑样式的特点及装饰手法。探究斗拱的组成构建及在建筑中的承重作用,深入探究明清时期故宫发生的重要历史事件及其对中国历史进程的影响。例如四初二四班伏均泽分享感悟时提到:“午门中央的正门在封建王朝时代,平时只有皇帝才可以出入,皇帝大婚时皇后进一次,殿试考中状元、榜眼、探花的三人可以从此门走出。这体现了古代社会对知识的尊重、对人才的尊重。这跟当今社会的理念是不谋而合的。我会继续好好学习,争取为国家做出更大的贡献”。整个实践过程,同学们认真专注,仔细观察,积极思考,展现了育英学子行为规范、热爱学习、阳光大气、关心社稷、勇于担当的优秀品质。

走进故宫博物院午门,同学们沿中轴线前行,从跌宕起伏的建筑乐章中感受到了盛世皇朝的博大胸怀,透过东西六宫精巧的陈设和内庭园囿雅致的格局,捕捉到了宫廷生活的温婉气息;从坤宁宫暖阁卷起的黄纱帘中,追溯了百年前中华民族内忧外患的历史沧桑……走出神武门,这次活动在同学们的依依不舍中告一段落,将成为他们永远的美好回忆,并化作一种前进的力量,伴随着之后的学习道路。

 

 

 

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